15-18 июня 2021 года состоялся успешно организованный учебный семинар под названием «Методология и инструменты для развития навыков коммуникации, ориентированных на пациента (виртуальный пациент, стандартизованный пациент)». Тренинг был организован в рамках рабочего пакета 1. Целью тренинга было обучить академический персонал университетов стран-партнеров (УСП) методологии разработки пациент ориентированных коммуникативных навыков (виртуальный пациент, стандартизованный пациент) и оценки конечных результатов обучения.
В течение первого дня тренинга, включающем следующие темы, приняли участие все представители УСП, в общей сложности 35 академических сотрудников (преподавателей и технического персонала).
| Тема | Тренер |
| Тенденции и стратегия медицинского образования на основе конкретных случаев (CBL) (передовой международный опыт) CBL medical education trends and strategy (best international practice) | Терри Пултон (Университет Аристотеля в Салониках, Греция) |
| Методология и инструменты для развития пациент ориентированных навыков коммуникации (виртуальный пациент) Methodology and Tools for Developing Patient-Centered Communication Skills (Virtual Patient) | Элла Пултон (Университет Лидса, Англия) |
| Методология и инструменты для развития пациент ориентированных навыков коммуникации (стандартизированный пациент) Methodology and Tools for Developing Patient-Centered Communication Skills (Standardized Patient) | Джонатан Дарлинг(Университет Лидса, Англия) Джулс Саймонс (Университет Лидса, Англия) |
| Методология обучения “перевернутый класс” Flipped learning approach | Панос Бамидис (Университет Аристотеля в Салониках, Греция) Панайотис Адониу (Университет Аристотеля в Салониках, Греция) Элени Дафли (Университет Аристотеля в Салониках, Греция) Элла Поултон (Университет Лидса, Англия) |
| Мастер-класс по составлению кейсов с виртуальным пациентом Workshop on drawing up cases with a virtual patient | Виктор Риклефс (Карагандинский Медицинский Университет, Казахстан) |
В последующие дни были проведены отдельные практические занятия для преподавателей каждого вуза партнёра по разработке клинического случая виртуального пациента на платформе OpenLabyrinth.
Тренинг завершился 25 июня общим собранием, на котором все университеты стран партнеров представили разработанные клинические сценарии. Все члены консорциума предоставили свои отзывы.
Все встречи организовывались виртуально через приложение WebEx.
